中學(xué)生戶(hù)外拓展基地能引導(dǎo)青少年心理發(fā)展的健康成熟！-體育園地-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

        拓展訓(xùn)練是一種適用于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織的全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練手段,它利用戶(hù)外自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練器材,使學(xué)生在各種拓展訓(xùn)練器材的活動(dòng)體驗(yàn)中解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)過(guò)程中達(dá)到磨練意志、挖掘潛能、增強(qiáng)自信心、改善自身形象的作用,對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康教育工作起著不可替代的作用。在心理學(xué)界兒童是指0-12歲年齡，而青少年是指14-18歲年齡，所以中學(xué)生時(shí)期正是人從幼稚頑童向成熟個(gè)體過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,這意味著中學(xué)生將由一個(gè)依賴(lài)于成人撫養(yǎng)教育的兒童,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟塥?dú)立生活、自主從事各種活動(dòng)的成年人。所以,在對(duì)青少年教育的過(guò)程中不僅需要學(xué)習(xí)社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，更需要引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化鍛造自我的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。